Szkoła nasza od wielu lat uczestniczy w programach edukacyjnych Unii Europejskiej. W ramach Sokratesa realizowane były treści ekologiczne tematycznie związane z ochroną zasobów leśnych i reintrodukcją ptaków wodnych. Natomiast w ramach Leonardo da Vinci był wykonywany projekt językowy Translation System for Carpenters, którego ostatecznym produktem było stworzenie w pięciu językach (angielski, niemiecki, duński, grecki i polski) multimedialnego słownika narzędzi używanych w ciesielstwie i stolarstwie.
Obecnie uczestniczy w programie Leonardo da Vinci i realizuje w ramach staży – projekt: „Ciesielstwo – zdobywanie dodatkowych kwalifikacji zawodowych”. Cały projekt trwa 1,5 roku i uczestniczy w nim 10 uczniów z naszej szkoły. Pięciu odbywało staż w listopadzie 2005 roku, natomiast pięciu w październiku 2006 roku. Beneficjentami projektu są uczniowie Technikum Drzewnego mieszczącego się w strukturze organizacyjnej ZSP w Czaplinku, którzy uczą się w zawodzie technik technologii drewna. W ramach kształcenia mogą oni zdobywać specjalizacje zawodowe takie jak meblarstwo lub tartacznictwo. Tymczasem lokalni przedsiębiorcy oraz urzędy pracy zgłaszają zapotrzebowanie na pracowników o kwalifikacjach ciesielskich. Staże zagraniczne organizowane przez partnera projektu Bildungsverein Bautechnik w Berlinie dają szansę na zdobycie takich właśnie kwalifikacji. Ponadto w trakcie odbywania stażu uczniowie doskonalą swoje kompetencje językowe w języku niemieckim. Oba rodzaje zdobytych kwalifikacji i umiejętności dodane do certyfikatu potwierdzającego znajomość zawodu technik technologii drewna na pewno przyczynią się do zwielokrotnienia szans na rynku pracy (nie tylko polskim) przyszłych absolwentów szkoły. Najważniejsze cele projektu to:

1. Podniesienie poziomu atrakcyjności i efektywności oferty edukacyjnej szkoły poprzez wdrożenie do kształcenia nowego zawodu (ciesielstwo).
2. Wyposażenie uczniów w dodatkowe umiejętności zawodowe.
3. Podniesienie poziomu kompetencji językowych uczniów.
4. Kształtowanie u uczniów kreatywnych i mobilnych postaw, przygotowanie ich do samozatrudnienia.
5. Pielęgnacja dziedzictwa kulturowego regionu poprzez odtworzenie ginącego zawodu (ciesielstwo).
6. Wzbogacenie kultury pedagogicznej szkoły poprzez wymianę i transfer doświadczeń z partnerem projektu Bildungsverein Bautechnik w Berlinie.
7. Zwielokrotnienie szans uczniów na rynku pracy. Udział w tych programach daje szkole ogromne korzyści, przede wszystkim stwarza rozliczne okazje do poznania partnerów zagranicznych, poznania ich systemów edukacyjnych i rozwiązań organizacyjnych w zakresie kształcenia zawodowego. Mobilizuje uczniów i nauczycieli do podnoszenia poziomu kompetencji językowych głównie w sferze ćwiczenia sprawności komunikowania się w języku obcym.